教研报告：线上+PBL线下协同、思政专业融合案例式驱动教学探索与实践：以《地基处理技术》为例
孔纲强，河海大学三级教授、博导，国家优青，江苏高校青蓝工程中青年学术带头人，教育部岩土力学与堤坝工程重点实验室副主任，第二批全国高校黄大年式教师团队核心成员；主要从事能源岩土工程方面的教学与科研工作。主持国家自然科学基金项目5项、省部级教改项目2项，参加国家自然科学基金重大/重点项目、111引智计划各1项，获得国家技术发明二等奖1项（排4/6）、省部级科技进步一等奖3项（分别排3/11、3/15、4/15），省级本科教学成果一等奖1项（排2/15），主/参编行业/地方或团体标准5部，出版学术专著1部、江苏省重点教材等本科教材3部。兼任国际土力学与岩土工程学会能源岩土TC308专委会委员，中国岩石力学与工程学会能源地下结构与工程专委会副主任委员、《Geomechanics for Energy and the Environment 》和《岩土工程学报》编委等学术兼职。
报告时间：7月4日晚19：30
报告形式：线上会议
